Развлечение в первой младшей группе
«Это что за чудеса?»
Задачи:
- вызвать у детей радость и желание играть;
- способствовать двигательной активности;
- развивать игровые навыки и производительность поведения;
- помогать развитию мелкой моторики рук и воображение.
Оборудование:
- изображение солнышка;
- игрушки – курица, кошка;
- шапочки с изображением цыплят;
- изображения детских лиц.
Ход развлечения
Воспитатель предлагает детям отгадать загадку.
Это что за чудеса?
Осветилась вся земля.
Это кто так начудил?
Снежок в лужу превратил,
Птичек петь заставил громко
И сосулькам капать звонко?
Ребята, от чего снег превратился в лужи, закапали сосульки, а птички запели веселые песенки? (Ответы детей.) Правильно, от того, что солнышко весной стало ярче светить и сильней пригревать. Давайте погуляем под теплым весенним солнышком.
Дети встречают курочку.
Воспитатель:
Все радуются теплому солнышку. Вот и цыплята разбежались в разные стороны, головками кивают, от мамы убегают. Не может никак Курочка собрать деток под свое крылышко.
Проводится подвижная игра «Непослушные цыплята»
Дети гуляют с воспитателем по залу, встречают на дорожке Кошку.
Воспитатель:
Ребята, что делает Кошка на дорожке? Правильно, она греется на солнышке. Давайте поиграем с Кошкой.
Пальчиковая игра «Кошка»
Покажи своей ладошкой,
Как на солнце дремлет Кошка.
Кошка глазки закрывает,
Коготочки выпускает,
Носиком ведет,
Песенку поет: «Мур-мур-мур».
Воспитатель:
Ребята, много работы у солнышка с самого утра: землю осветить, ребят да зверят обогреть. А еще солнышко рисует на щечках у детей пятнышки- веснушки. Давайте поможем ему в этом.
Дети пальчиками ставят пятнышки-веснушки на изображениях детских лиц.
Далее под песню «Есть у солнышка друзья» (муз. Е.Тиличеевой) выполняют танцевальные движения.