Проект по ПДД
Проект по правилам дорожного движения во второй и первой младшей группе
«Мой друг - светофор»
Автор: Пятенко Юлия Валерьевна, воспитатель МКДОУ № 13 «Малыш», с. Дивное.
Проблема: незнание детьми правил дорожного движения, правил поведения на улице и на дороге, световых сигналов светофора. Обоснование проблемы: 1. Родители не достаточно уделяют внимание теме «Правила поведения на дороге», «Правила поведения на улице», «Правила дорожного движения»; 2. Нет знаний у детей о правилах поведения на дороге, о смене сигналов светофора, их смысл. Тип проекта: познавательно-игровой. Вид проекта: краткосрочный (июль, август). Участники проекта: дети 2- младшей и 1- младшей группы «Непоседы», педагоги, родители. Цель: Формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения, безопасного поведения на дорогах. Задачи: 1. Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения, со светофором, пешеходным переходом. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице. 2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный). 3. Приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе. 4. Активизировать словарь: светофор, зеленый (красный, желтый) цвет, руль, безопасность, дорога, транспорт, тротуар, проезжая часть, обочина, пешеходный переход, перекрёсток). Ожидаемые результаты: 1.У детей сформированы первоначальные знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге и на улице. Заинтересованность детей темой. 2.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество, активность и детальность в работе. 3.С удовольствием рисуют, лепят, играют в разные игры. 4.Участие в совместной деятельности родителей. Продукт проектной деятельности: Оформление группы и приемной; выставка детских работ «Дорога и светофор»; макет улицы, где обозначены тротуары и проезжая часть дороги; макет транспортного светофора, макет пешеходного перехода («зебра»). Реализация проекта:
1. Работа с родителями:
- консультация «Дети на дорогах», «Легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге»; - папка – передвижка «Обучение детей ПДД», «Формирование у детей навыков поведения на улице»; - беседа «Начните с себя!»; - изготовление макета улицы; - Анкетирование для родителей «Осторожно: дорога!», - памятка для родителей «Все начинается с малого»; - Буклет для родителей «В младшем дошкольном возрасте ребенок должен усвоить»; - Рекомендации «Безопасность детей в автомобиле», «Обучение детей правилам безопасного поведения в процессе пешего движения, в автомобиле», «Советы по безопасности на дороге».
2. Работа с детьми:
1. Рассматривание материала по теме «Правила дорожного движения», «Мой друг-светофор»,
«Правила поведения на дороге и на улице», иллюстрации с изображением транспортных
средств, альбомы по теме;
2. Беседа «Мой друг-светофор»;
3. Наблюдение «Транспорт», «Пешеходы».
4. Изготовление макета транспортного светофора;
5. Аппликация с элементами рисования «Дорога и светофор»;
6.Чтение стихотворений, загадывание загадок на тему «ПДД», «Светофор»;
7. Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Собери машину по частям», «Светофор»,
«Угадай транспорт», «Собери машину» (из 4-х частей);
8. Подвижные игры: «По длинной извилистой дорожке», «Воробушки и автомобиль», «Поезд», «Машины», «Трамвай», «Цветные автомобили»;
9. Пальчиковая гимнастика;
10. Сюжетно–ролевая игра «Шофёры», «Водители и пешеходы», «Транспорт» (разноцветные
рули, шапочки разных видов машин, нагрудные знаки, «Автобус», игры с макетом;
11. Дыхательная гимнастика «Вот какие мы большие»;
12. Артикуляционная гимнастика «Заборчик»;
13.Выкладывание из геометрических фигур и счетных палочек (светофор, транспорт);
14. Гимнастика для глаз «Глазки видят всё вокруг»;
15. Физкультминутка «По ровненькой дорожке»;
16.Раскраски по ПДД;
17. Конструирование различных улиц из строительного материала для закрепления
знаний о ПДД;
18. Игровое задание «Сколько у светофора цветов»;
19. Просмотр мультипликационных фильмов по ПДД: из цикла «Уроки тетушки Совы»:
«Уроки дорожной безопасности»; «Торопыжка».
Итог работы:
Экскурсия за территорию детского сада с целью закрепления с детьми правил поведения на улице, дороге (закрепление понятий: светофор, дорожные знаки, транспорт, тротуар т.д.), а также правил дорожного движения.
|