Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 13 «Малыш»

Ставропольский край, Апанасенковский район, с. Дивное

Конспект спортивного развлечения: «Школа молодого бойца» или как «Баба Яга внука в Армию провожала», № 3 «Непоседы», воспитатели Шеховцова Л.Н., Пятенко Ю.В., Шрамкова Е.В.

Конспект  спортивного развлечения (6-7 лет)

Физ. инструктор: Шеховцова Любовь Николаевна.

Воспитатели: Пятенко Юлия Валерьевна, Шрамкова Елена  Викторовна.

Тема: «Школа молодого бойца» или как «Баба Яга внука в Армию провожала»

     Цель: воспитание нравственно - патриотических чувств у детей дошкольного возраста, чувства уважения к Российской Армии, любви к Родине посредством сюжетно-ролевой игры.

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:                     

Обучающая:формировать у дошкольников потребность в двигательной активности,  совершенствовать двигательные навыки и координацию движений в пространстве, упражнять в ходьбе приставным шагом по канату, закрепить навыки соблюдения правил игры.

Развивающая: развивать интерес к занятиям физической культурой и к играм сюжетно-ролевой тематики, развивать внимание, выдержку, выносливость, быстроту реакции, ловкость, воображение, кругозор, чувство ритма.

Воспитательная: способствовать психологическому сближению детей друг с другом; воспитывать соревновательные качества – взаимовыручки и поддержки, чувство  ответственности за порученное задание.

Оздоравливающая: формировать правильную осанку во время ходьбы, бега, упражнений и игры, укреплять мышцы ног и свода ступней в ходе выполнений упражнений, профилактика плоскостопия.

Оборудование: 4 берета, 4 пилотки, 2 косынки; 2 автомата, 2 рюкзака, 2 ориентира; 2 «лошади - палки»; 6 обручей, 2 танка; мешочки с песком по количеству детей; 2  большие пирамидки, 2 корзины; 4 шт. деревянных кирпичика;  6 гимнастических палок, 2 каната, 2 пакета-донесения; костюмы Бабы Яги и Лешика, пилотка, фартук, платочек, сюрпризный момент  корзина с яблоками, 9 медалей; фонограмма: песня О. Газманова «Служить России», спортивная  разминка  «Граница».

Предварительная работа:

1. Ознакомление детей с родами войск.

2. Разучивание: - тематических пословиц;

- спортивное перестроение «Служить России»;

музыкальной разминки «Граница».

 Дети под музыку маршем заходят в зал, выполняют перестроение и выстраиваются в одну линию.

Вводная часть.

Физ. инструктор: - Ребята, отгадайте загадку:

Великая и сильная,

Гордимся ею мы.

Стоит непобедимая

На страже всей страны.                                 

Дети: - Российская Армия!

Физ. инструктор: - Правильно, Российская Армия. Солдаты и командиры нашей армии стоят на службе и днем и ночью, охраняя нашу страну.  Пройдет немного времени, наши мальчики, а может быть и девочки, подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины.  Так давайте с детских лет воспитывать в себе качества необходимые защитнику Отечества. И сегодня, ребята, я приглашаю вас в школу молодого бойца. Для этого  надо разделиться на две команды.

 Основная часть. 

Дети делятся на две команды: «Пехотинцы» и  «Разведчики»

 Физ. инструктор: - Команда …

Дети: - «Разведчики».

Физ. инструктор: - Команда …                                        

Дети: - «Пехотинцы».

Физ. инструктор: - Назначаю двух  командиров.                                                                                                                             
Физ. инструктор: - Команды поприветствуйте друг друга.

Капитан первой команды: - Вас  приветствует команда «Разведчики», наш девиз «Трудно в ученье, легко в бою».

Капитан второй команды: - Вас приветствует команда «Пехотинцы», наш девиз «В Армии быть - народу служить»

В зал входит печальная Баба-Яга.

Физ. инструктор: - Посмотрите, ребята, кто это к нам пожаловал?

Дети: - Баба  Яга!

Физ. инструктор:  - Здравствуй, бабушка  Яга.

Б.Я.: - Здравствуйте, ребятки!                                   

Физ. инструктор: - Бабушка  Яга, почему такая грустная?

Б.Я.: - Со мной такая беда приключилась, внук мой,  Лешик, в армию должен идти, а  он у меня такой непутевый. Как он служить будет? Ой, горе  –горькое!

Физ. инструктор: - А где же он у вас?

Б.Я.: - Сейчас я мигом его приведу.

 Б.Я. тащит и уговаривает внука выйти, а внук упирается и не хочет идти. Наконец-то, они вместе появляются, Баба-Яга тащит за талию внука, а он упирается, в руках у него большая ложка и кастрюля с надписью «КАША».

 

 

Б.Я.: - Вот он мой внучек. Ну-ка, поздоровайся со всеми, как я тебя учила. Я ведь готовила его к армии, книжки читала, картинки показывала.

Физ. инструктор: - Лешик, устроим тебе экзамен, слушай внимательно и думай, отвечай. Готов?

Лешик: - Готов.

Физ. инструктор:  - Лешик, а ты знаешь,  в каких войсках служат солдаты?

Лешик: -  Нет!

Физ. инструктор:  - Ребята, вспомните, в каких родах войск служили ваши папы, дедушки. Мы с вами сейчас поиграем в игру, которая так и называется «Назови род войск». А ты,  Лешик, слушай и запоминай. 

Дети называет рода войск.

 Б.Я.: - Лешенька, а ты,  в каких войсках хочешь служить?

Лешик: -  Ой, бабушка, я еще не выбрал. Надо подумать, присмотреться.

Б.Я.: - Ой, тяжело придется моему Лешеньке  на военной службе...

Физ. инструктор: - Баба-Яга, да и вид у Лешего не спортивный. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой. Но ведь недаром говорится, что тяжело в ученье легко в бою.  Оставляй, бабушка, своего внука, мы из него сделаем настоящего солдата. Обучение мы проведем в виде соревнований, в которых примут участие 2 команды, а я буду главнокомандующим.

              Физ. инструктор:

 - Чтобы сильными расти.

Чтобы в армию пойти.

Объясняю по порядку:

Начинаем день с зарядки.

 

Физ. инструктор: - Команды стройтесь!

Дети вместе с Лешим выполняют зарядку под музыку.

После зарядки продолжается диалог.

 Лешик: - Вот это да! Намял бока! Работа эта нелегка.

Физ. инструктор: - Чтоб здоровьем завидным отличаться, надо больше тренироваться. Чтоб нести службу с честью, нужно готовиться к этому с детства. Приставь, Леший, что служишь ты в Армии, и в вашей части объявили тревогу. Что ты будешь делать?

Лешик: - Спрячусь?

Физ. инструктор: - Разве так можно? Посмотри, на наших ребят, они тебе покажут, как надо поступать в этой ситуации.

Физ. инструктор: - Команды в две колонны стройтесь!

1. Эстафета «Боевая тревога»

 Задача: по сигналу ведущего первый участник с автоматом и рюкзаком бежит  до ориентира, и бегом по прямой бежит обратно, передавая рюкзак и автомат следующему участнику команды, который выполняет аналогичные действия. В конце эстафеты Леший пробует повторить движения за детьми.

 

Б.Я.: - Старайся, Лешенька, старайся. Видишь, какие ребята ловкие да быстрые.

Лешик: - Смотри бабушка, какой я силы накопил.

Б.Я.Трогает мышцы: - Да сразу мускулы появились. Вот что значит тренировка.

Лешик: -  Да я, да я, я, наверное, бабуля теперь сильнее тебя!

Физ. инструктор: - Лешик, а ты знаешь, какими качествами должен обладать солдат?

Лешик: - Много спать и много есть.

Физ. инструктор: - Ребята, правильно ответил Лешик?

Дети: - НЕТ!

Физ. инструктор: - Боец всегда выручит в беде другого бойца. А ещё у некоторых бойцов есть верный друг –  это его лошадь. И следующая эстафета называется «Скачки». 

2. Эстафета «Скачки»

Задача:  по одному проскакать на лошадке-палке, преодолевая дистанцию,  возвратиться к команде и передать «лошадь» следующему ребенку.

 

Физ.инструктор:  - А теперь мы проверим наших ребят на меткость. Следующее задание: метание в цель «Меткий стрелок».

 

3. Метание в цель «Меткий стрелок»

Задача: сбить противника (танк в обруче) мешочком с песком.

 

4. «Саперы»

Задача: добежать до минного поля (обруч с минами-кольцами), затем приставным шагом донести мину до корзины.

 

5. «Переправа через  болото»

Задача: по одному преодолеть дистанцию по «кочкам»- кирпичикам, на одну «кочку»  наступая, а другую переставляют   перед собой по прямой.

 

6. Эстафета «Доставь пакет»

Задача: преодолеть препятствия: прыжки в обруч и через палки, оббежать ориентир, пройти боковым приставным шагом по канату. Игроки выполняют задание с пакетом,  последние игроки и отдают их ведущему.

 

 

 

Физ. инструктор: - Команды в одну шеренгу стройтесь!

Заключительная часть.

Физ. инструктор: - Занятия в Школе молодого бойца подошли к концу. Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать, что вы все достойно справились с трудными испытаниями.

Лешик: - А я справился с испытаниями?

Физ. инструктор: -  Да, теперь, Леший, мы и тебя можем поздравить с успешным обучением в Школе молодого бойца! А теперь прочитаем донесения.

(раскрывает первый пакет, а там медали)

 Физ. инструктор: - 1-е письмо (в нем «золотые» медали). Все ученики Школы молодого бойца награждаются медалями за успешное окончание учебы!

Медали раздаются детям и Лешику.

 

 

Физ. инструктор: - 2-е письмо: - «Поздравляем Лешего со вступлением в ряды нашей доблестной Российской Армии!» Ура! Ура! Ура! 

Все кричат троекратное «Ура».

Б.Я.: - Спасибо вам ребятки за науку. Вот вам яблочки лесные, угощайтесь.

                          Баба Яга надевает на голову Лешика солдатскую пилотку.

 Б.Я.: - Иди, мой родной, служи, дорогой!  Будь достоин славы русских воинов! А я писем от тебя ждать буду и SMS.

Лешик: -  Я тебе, бабуля, часто писать буду. Ещё и  фотографию пришлю! До свидания! 

 

            Физ. инструктор, дети и Леший выходят из зала под музыку,

а Баба Яга стоит посередине  зала, смотрит вслед и машет платочком.

  Наверх